Uczeń: 1) sprawdza, czy z odcinków o danych długościach można zbudować trójkąt, 2) wskazuje trójk...
Oś symetrii figury. Figury osiowosyetryczne.
Uczeń: 1) wskazuje oś symetrii figury, 2) odróżnia figury osiowosymetryczne od tych, które nie pos...
Przestrzeń w obrazie.Perspektywa zbieżna.
1) Cel lekcji Zapoznanie uczniów z zasadami perspektywy zbieżnej 2) Cel lekcji Kształtowanie umiej...
Wodór – otrzymywanie, właściwości i zastosowania.
Poznanie podstawowych metod otrzymywania wodoru, jego właściwości fizycznych i chemicznych oraz wyni...
Zadania zespołu planującego i koordynującego pomoc psychologiczno – pedagogiczną w naszej szkole.
1) Cel zajęć: zapoznanie nauczycieli z zadaniami zespołu planującego pomoc psychologiczno - pedagogi...
Wakacje w górach
1) określanie cech charakterystycznych dla wybranego krajobrazu (wyżynny, nizinny, górski), 2)...
Co dzieje się z pokarmem w twoim organizmie?
• Cel główny – Poznanie elementów układu pokarmowego i ich roli w układzie pokarmowym. • Cel operac...
Las w jesiennej szacie
określanie cech charakterystycznych dla wybranego środowiska (las) rozwijanie umiejętności analizowa...
Moja Mała Ojczyzna – Chęciny
• uczeń potrafi wskazać swoją miejscowość na mapie Polski • uczeń zna najważniejsze daty z histo...
Ćwiczenia utrwalające słownictwo
Nauka słówek określających przybory szkolne i ludzi ...