Uczniowie interpretują i analizują wiersz Wisławy Szymborskiej. Rozwiązują metafory i dokonują ich p...
Niezrównany smak egzotycznej przygody, ?czyli wędrówka śladami Stasia I Nel
Uczeń: •poznaje najważniejsze elementy świata przedstawionego powieści „W pustyni i w puszczy”, ...
Czy krasnoludki posiadają denotację i konotację? Wyższy stopień wtajemniczenia małego filozofa.
Konkurs na najlepszy scenariusz lekcji przygotowany w oprogramowaniu SMART Notebook z wykorzystaniem...
Obrzęd dziadów na podstawie dramatu Adama Mickiewicza
Uczniowie poznają treść II części "Dziadów" A. Mickiewicza, czytają tekst ze zrozumieniem i odpowiad...
Przebieg akcji pod Arsenałem na podstawie fregmentu „Kamieni na szaniec”
Uczniowie określają czas i miejsce akcji pod Arsenałem, rozpoznają cechy reportażu i sprawozdania, w...
Każdy swoje miejsce w Białymstoku ma…
Konkurs na najlepszy scenariusz lekcji przygotowany w oprogramowaniu SMART Notebook z wykorzystaniem...
Dramat Narcyza i nimfy Echo
Uczniowie odczytują dosłowne i symboliczne znaczenie mitu o Narcyzie, wyszukują informacje w tekście...
Podmiot i orzeczenie – główni mieszkańcy zdania
Uczniowie rozpoznają w zdaniach różne rodzaje podmiotów i orzeczeń. ...
Powtórzenie wiadomości o dramacie
Lekcja powtórkowa dotycząca dramatu. Uczniowie przypominają sobie najważniejsze wiadomości o dramaci...
Przyjechał pociąg z kinem
Konkurs na najlepszy scenariusz lekcji przygotowany w oprogramowaniu SMART Notebook z wykorzystaniem...