Extreme Collaboration

Użycie systemu jest banalnie proste!

Nie ma konieczności instalowania jakiegokolwiek oprogramowania na urządzeniach przenośnych uczniów. Kiedy nauczyciel przy tablicy interaktywnej w programie SMART Notebook uruchomi dodatek Extreme Collaboration system pozwala na wygenerowanie kodu QR na tablicy, co pozwala na jego zeskanowanie przez urządzenia mobilne uczniów i automatyczne uruchomienie przeglądarki, wczytanie strony i internetowej oraz przyłączenie się do sesji. Możliwe jest też wpisanie adresu strony i numeru sesji ręcznie. W tym momencie uczniowie mogą indywidualnie na swoich urządzeniach wpisywać swoje odpowiedzi w zależności od poleceń nauczyciela. Na przykład nauczyciel zadaje pytanie uczniom „Jakie czynniki mają wpływ na zdrowie człowieka?”. Wszyscy uczniowie z klasy z osobna wpisują swoje odpowiedzi przez przeglądarkę internetową. Wpisane słowa wyświetlane są na tablicy na stronie programu SMART Notebook. Po zakończeniu nauczyciel z klasą może przystąpić do analizy odpowiedzi. Pojedyncze słowa można przesuwać, grupować, znajdować wspólne cechy, zależności itp. Na przykład podzielić i umieścić w odpowiednim zbiorze odpowiedzi uczniów reprezentujące czynniki zależne od człowieka i niezależne od niego.

Jak uczniowie mogą dołączyć do sesji

Przed rozpoczęciem sesji, można zmienić sposób, w jaki uczniowie będą dołączać do sesji. Anonimowo i nie będzie wtedy technicznych możliwości, aby zidentyfikować nadawcę poszczególnych odpowiedzi. Inny sposób, to poprosić uczniów, aby wprowadzili swoje imiona w chwili logowania się do sesji (ewentualne podanie takiej same nazwy nie będzie akceptowane). Kolejny sposób to lista klasy, którą wcześniej musi wprowadzić nauczyciel, który musi założy konto w usłudze, gdzie będą przechowywane jego dane i listy jego klas. To pozwala uczniom na wybranie nazwy z listy.

Sposoby w jakie system może wyświetlać odpowiedzi uczniów

Odpowiedzi uczniów mogą być wyświetlane losowo na stronie notebooka (Random position), a następnie można każdą odpowiedź przenosić jako oddzielny obiekt. Ten sposób jest idealny do burzy mózgów. Inny sposób to lista (List), gdzie odpowiedzi będą wyświetlane na stronie notebooka w kolejności ich wysłania. Ciekawym rozwiązaniem jest umieszczanie słów jedno na drugim jako stos (Stack), bo uczniowie nie widzą odpowiedzi swoich kolegów. Istniej również możliwość wyświetlania wpisów jako listy według kategorii (List by category). Uczniowie samodzielnie wybierają, w której kategorii pojawi się ich odpowiedź. Kategorie musi zdefiniować wcześniej nauczyciel na stronie programu Notebook (np. w postaci nagłówków tabeli). Ostatni sposób jest to połączeniem dwóch ostatnich przykładów, czyli odpowiedzi w stosach, ale z podziałem na kategorie (Stack by category).